Utilisez la « méthode Feynman » pour apprendre de nouvelles choses
Souvent, nous ne comprenons pas les choses aussi bien que nous le pensons. Combien de fois avez-vous « appris » quelque chose dont vous ne pouvez pas vous souvenir complètement plus tard, ou que vous ne pouvez pas expliquer à quelqu'un d'autre ? Alors que nous avons suggéré précédemment que vous écriviez ou discutiez d'une version détaillée de votre compréhension, il existe un moyen connexe et plus simple de combler les lacunes de vos propres connaissances : la technique de Feynman.
Cela vient du physicien Richard Feynman observation que si vous ne pouvez pas expliquer un concept complexe à un niveau plus simple, vous ne le comprenez probablement pas bien vous-même. Ou pour le dire autrement : enseigner aux autres peut être la meilleure façon d'apprendre.
Comment apprendre des choses avec la méthode Feynman
Il y a un méthode en quatre étapes qui porte le nom de Feynman. Ça va comme ça:
- Enseigner le concept à un enfant imaginaire.
- Identifiez les lacunes dans vos connaissances et revenez à vos sources pour découvrir ce qui vous manque.
- Organisez vos notes dans un récit.
- Vas y en fait l'apprendre à quelqu'un.
Les enseignants reconnaîtront que c'est à peu près le même processus que la préparation d'un cours magistral. Vous pensez peut-être connaître votre sujet, mais en réfléchissant à ce que vous êtes sur le point de dire, vous vous rendrez compte qu'il y a un détail que vous devez rechercher. Ou vous reconnaissez un endroit où un étudiant posera une question, et vous n'êtes pas tout à fait sûr de la meilleure façon de répondre à la question.
Lorsque Richard Feynman a fait remarquer que si vous ne pouvez pas expliquer quelque chose simplement vous ne le comprenez pas, il essayait de préparer une conférence pour les étudiants de première année. Depuis, les gens ont étendu l'idée de pouvoir expliquer quelque chose à 'un enfant de cinq ans' ou 'un collégien intelligent'.
Il n'y a pas d'âge spécifique de personne que vous devez viser. Je connais beaucoup d'écrivains scientifiques qui disent expliquer un sujet complexe en imaginant qu'ils en parlent à leur grand-mère, à leur mari ou à leur meilleur ami. Et il convient de rappeler que plus le public est jeune, plus il faut simplifier.
Cela peut se retourner contre vous si vous finissez par simplifier tellement que vous omettez tous les détails importants que vous voulez comprendre. 'Le médecin vous donnera des médicaments pour que vous ne tombiez pas malade' est une explication des vaccins qu'un enfant de deux ans pourrait comprendre. Mais si vous parliez plutôt à un enfant de dix ans, vous auriez besoin de dire quelque chose à propos de comment la médecine vous empêche de tomber malade . Vous pouvez également inclure une discussion sur l'efficacité ; vaccins ne sont pas des garanties contre la maladie .
Vous pouvez répéter les première et deuxième étapes de la méthode Feynman encore et encore, si vous le souhaitez. Expliquez le sujet à haute voix ou dans une note sur votre téléphone, puis révisez les parties qui ne sont pas venues facilement et répétez. Les troisième et quatrième étapes ne sont nécessaires que si vous voulez pouvoir expliquer le sujet à quelqu'un d'autre.
L'organisation de vos notes est importante car vous devez savoir par où commencer. La façon dont nous pensons à un sujet est souvent dans une série de pensées imbriquées (où aborder une pensée nous rappelle d'aller plus loin, comme ceci), mais pour donner une explication claire, vous devez démêler toutes ces pièces et les disposer dans un chemin qui peut être suivi.
Enfin, vous pouvez livrer votre explication à cela réel enfant, ou grand-mère, ou partenaire. Et s'ils posent des questions auxquelles vous ne pouvez pas répondre, cela ne signifie pas que vous avez échoué. Répondez simplement par un honnête « Je ne sais pas, mais je vais me renseigner » et parcourez les étapes une fois de plus.
